ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការបណ្តុះបណ្តាល

គោលបំណង 1
ដើម្បីផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍនៃផ្នែកលក់ កែលម្អគុណភាពបុគ្គលិក បង្កើនសមត្ថភាពរបស់បុគ្គលិកក្នុងការងារ និងសមត្ថភាពគ្រប់គ្រង និងតាមផែនការដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់ពួកគេ អនុវត្តសមត្ថភាពសក្តានុពលរបស់ខ្លួន បង្កើតទំនាក់ទំនងល្អ ស្គាល់គ្នា ជាមួយនឹង និងធ្វើជាម្ចាស់នៃច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិគយ បានបង្កើតប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការបណ្តុះបណ្តាល (តទៅនេះហៅថាប្រព័ន្ធ) ជាមូលដ្ឋាននៃការអនុវត្ត និងការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិកគ្រប់កម្រិត។
២ ការបែងចែកអំណាច និងការទទួលខុសត្រូវ
(1).សម្រាប់ការបង្កើត ប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាល វិសោធនកម្ម;
(២).រាយការណ៍ទៅផែនការបណ្តុះបណ្តាលនាយកដ្ឋាន;
(៣).ទាក់ទង រៀបចំ ឬជួយក្នុងការអនុវត្តក្រុមហ៊ុន ដើម្បីបញ្ចប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាល;
(៤).ពិនិត្យនិងវាយតម្លៃការអនុវត្តការបណ្តុះបណ្តាល;
(៥).នាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងអគារ ក្រុមគ្រូបណ្តុះបណ្តាលផ្ទៃក្នុង;
(៦).ទទួលខុសត្រូវចំពោះរាល់កំណត់ត្រាបណ្តុះបណ្តាល និងបណ្ណសារទិន្នន័យដែលពាក់ព័ន្ធ។
(7).តាមដានប្រសិទ្ធភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលការប្រឡង។
3 ការគ្រប់គ្រងការបណ្តុះបណ្តាល
3.1 ទូទៅ
(1).ការរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលគួរតែផ្អែកលើទំនួលខុសត្រូវរបស់និយោជិត និងភ្ជាប់ជាមួយផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃការព្យាយាមដោយស្ម័គ្រចិត្តដើម្បីឱ្យមានភាពយុត្តិធម៌។
(២).បុគ្គលិកក្រុមហ៊ុនទាំងអស់ត្រូវទទួលយកសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចនៃការបណ្តុះបណ្តាលពាក់ព័ន្ធ។
(៣).ផែនការបណ្តុះបណ្តាលរបស់នាយកដ្ឋាន បញ្ចប់ និងកែសម្រួលប្រព័ន្ធកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលពាក់ព័ន្ធទាំងអស់ នាយកដ្ឋានជាអង្គភាពទទួលខុសត្រូវសំខាន់ នាយកដ្ឋានពាក់ព័ន្ធបានដាក់ចេញនូវមតិកែលម្អ និងសហការក្នុងការអនុវត្តសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ច។
(៤).នាយកដ្ឋានអនុវត្តការបណ្ដុះបណ្ដាល និងការផ្តល់មតិត្រឡប់ និងការវាយតម្លៃប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដូចជាការងាររបស់នាយកដ្ឋានជាចម្បង និងទទួលខុសត្រូវក្នុងការត្រួតពិនិត្យរបាយការណ៍នៃការអនុវត្តការបណ្តុះបណ្តាល។ នាយកដ្ឋានទាំងអស់ត្រូវផ្តល់ជំនួយចាំបាច់។
៣.២ ប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិក
ការងារត្រូវដាក់ផែនការជ្រើសរើស និងនិយោជិក សេចក្តីសង្ខេបបង្រួបបង្រួមជូនអ្នកគ្រប់គ្រងនាយកដ្ឋាន ហើយដាក់ជូនសម្រាប់ការពិនិត្យ និងអនុម័តពីក្រុមហ៊ុនបន្ទាប់ពីនាយកដ្ឋានធនធានមនុស្ស។
បន្ទាប់ពីការជ្រើសរើស ត្រូវការបន្ទាប់ពីរយៈពេលប្រាំមួយខែនៃប្រព័ន្ធ និងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ បន្ទាប់ពីការប្រឡងដើម្បីបង្កើតមុខតំណែងជាផ្លូវការ។
ប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលរួមមានម៉ូឌុលចំនួនបួន។
3.2.1 ការតំរង់ទិសសម្រាប់បុគ្គលិកថ្មី។
3.2.2 ផ្នែកបុគ្គលិកកម្មសិក្សា DaiTu ការបណ្តុះបណ្តាលលើការងារ
3.2.3 ការបណ្តុះបណ្តាលផ្ទៃក្នុង
1) វត្ថុបណ្តុះបណ្តាល៖ សរុប។
2) គោលបំណងបណ្តុះបណ្តាល៖ ពឹងផ្អែកលើកម្លាំងបណ្តុះបណ្តាលផ្ទៃក្នុង សុពលភាពអតិបរមាដោយប្រើធនធានខាងក្នុង ពង្រឹងទំនាក់ទំនងផ្ទៃក្នុង និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា បង្កើតបរិយាកាសសិក្សានៃការជួយគ្នាទៅវិញទៅមក និងបង្កើនជីវិតសិក្សារបស់បុគ្គលិក។
៣) ទម្រង់បណ្តុះបណ្តាល៖ ជាទម្រង់នៃការបង្រៀន ឬសិក្ខាសាលា សន្និបាទ។
4) ខ្លឹមសារនៃការបណ្តុះបណ្តាល៖ ទាក់ទងនឹងច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិ អាជីវកម្ម ការគ្រប់គ្រង ការិយាល័យនៃទិដ្ឋភាពជាច្រើន និងបុគ្គលិកចាប់អារម្មណ៍ ចំណេះដឹងស្ម័គ្រចិត្ត ព័ត៌មាន។ល។
៣.៣ រៀបចំផែនការបណ្តុះបណ្តាល
(1).គួរតែស្របតាមតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍អាជីវកម្ម កំណត់ផែនការតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាល ការធ្វើផែនការរួម។
(2) អាចបំបែកផែនការបណ្តុះបណ្តាលប្រចាំឆ្នាំទៅតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែង បង្កើតផែនការប្រចាំត្រីមាស រៀបចំបញ្ជីវគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងរាយការណ៍ជូនអ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកលក់។
3.4 ការអនុវត្តការបណ្តុះបណ្តាល
(1) វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗដោយនាយកដ្ឋានដែលត្រូវគ្នា សាស្ត្រាចារ្យដែលមានសមត្ថភាពផ្ទៃក្នុង ឬអ្នកគ្រប់គ្រងជាមេ ក៏គួរតែទទួលខុសត្រូវក្នុងការត្រួតពិនិត្យតាមតម្រូវការក្នុងការសរសេរ និងអានក្នុងការប្រឡង។
(2) និយោជិតត្រូវចូលរួមវគ្គបណ្តុះបណ្តាលទាន់ពេលវេលា គោរពយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាល ការវាយតម្លៃគោលបំណង និងយុត្តិធម៌នៃស្ថានភាពបង្រៀន និងសាស្ត្រាចារ្យ។
(3) ប្រសិនបើចាំបាច់ អាចត្រូវបានសរសេរជាទម្រង់នៃប្រសិទ្ធភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល សមិទ្ធផលដែលមានសិទ្ធិអាចដំណើរការបានយ៉ាងរលូន មិនមានសិទ្ធិស្របតាមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់សម្រាប់ការជួសជុល ឬព្យាយាមម្តងទៀត។